行少年星

少年卫星我命名

卫星logo我设计

天籁童声入太空

载荷方案探宇宙……

少年们异想天开的创意就要出发去太空了!

“闵行少年星”计划系列活动由闵行区教育局与上海航天技术研究院携手,组织闵行区中小幼学生共同参与卫星设计、研制、搭载、发射等航天系列科学研究与工程实践。

随着“闵行少年星”计划系列活动的开展,共征集到来自中小学校的300余份载荷方案经过线下激烈答辩,专家们从科学性、可行性和趣味性等角度综合评审后选定4个载荷方案跟随卫星进入太空。这些作品将带着闵行航天少年远大的理想和不懈的追求飞向太空,遇见未来!

“太空礼物”

福山实验曾榕雨同学的《上海非遗“石库门的奥秘”》,作品石库门是上海近代都市文明的象征,是中国共产党的初心之地和红色源头,用早期革命者忠于信仰、不屈不挠的奋斗精神激发学生们爱党爱国之情。

“巡天”

北桥中学奚玥瑶同学的《月球自转与公转》,利用自身所学知识,通过“闵行少年星” 实现地月距离的探测,并拍摄月相图片,便于学生们直观地理解月球的自转与公转。

“探地”

星河湾校吕文渊同学的《基于微纳卫星系统的温室气体监测》和闵行中学戴昕妍同学的《通过卫星观察大气层二氧化碳的变化分析温室效应的程度》,积极响应习近平总书记关于实现碳达峰、碳中和重要目标的号召,通过高光谱遥感对二氧化碳、甲烷等温室气体的排源(碳源)进行定量监测,对植物光合作用吸收二氧化碳(碳汇)进行估算,从而实现对全球重点目标的碳源、碳汇实时定量监测。

除了以上四个载荷方案上太空以外,此次活动还有一大波获奖作品,一起去看看吧!

载荷方案“太空礼物”

宇航员小哥

请把我们的礼物快递给宇宙

1970年我国的第一颗“东方红1号”卫星播放着《东方红》乐曲遨游太空,快来看看,这次宇宙会收到什么特别的礼物?围绕上海市非物质文化遗产作品,本次载荷方案——太空礼物活动共征集到143份方案,最终65份方案获奖↓↓↓

载荷方案“巡天”

从此,种下宇航科研的种子!

凌云寰宇析苍穹,天庭原来不是仙。我们用科学的知识探究神秘的宇宙,用智慧揭开太空奥秘。你以为这些深奥的方案只能是航天科研的研究领域,那你就太小看我们航天少年啦!这次闵行少年行星载荷方案——“巡天”活动共征集到52份方案。卫星姿态如何分析?如何控制?信息、星图信息如何分析处理?卫星巡天相机可以开发出哪些用途?少年们设计的太空任务不容小觑,最终21个方案获奖↓↓↓

载荷方案“探地”

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

闵行少年行星载荷方案——“探地”活动共征集到76份方案。同学们利用所学的地理气象知识,用好奇引领深入探究,从卫星上观测地球,一定有神奇的发现吧!最终23个方案获奖↓↓↓

载荷方案“实验舱”

少年不甘拿云志,雄心奔赴探星海。

笃志也要有博学为基,空想也要有切实可行的理论,有了更多学科基础的高中生们,从物理、化学、生物等学科知识,探究在卫星真空、微重力、太空辐射环境下的可行性方案。闵行少年行星载荷方案——“实验舱”活动共征集到30份方案。敢想敢探,有新认识新发现,那是我们未来踏上星辰大海征途的基石。最终12个方案获奖↓↓↓

空天籁之声

太酷了

我的声音将要发射到太空啦

“太空天籁之声”征集活动从2021年7月16日起至8月20日投票结束,共征集到来自幼儿园和小学的376条声音,183361人次参与投票。童言无忌,童心烂漫,一起去听听这天籁之声吧!

祖国篇

不同的声音,共唱我们的祖国,致敬带领我们走向繁荣富强的中国共产党。

未来篇

不同的期待,向无穷的宇宙诉说渺小星辰中我们璀璨的未来。

探索篇

不同的语种,让环宇响彻华夏少年的美妙语言,寄语对太空的美好想象。

入围的珍贵童声将存储于卫星中,跟随卫星发射进入太空。一起来看看获奖名单吧!

向下滑动查看所有名单

还有更酷炫的!卫星在轨运行期间,各地的学生可通过卫星测控站与卫星互动,接收并播放来自卫星传回的天籁童声,这是超棒的学习卫星运行接收知识的方式~

空创意画

太炫了

我的太空创意画上太空啦

太空创意画征集活动从2021年9月5日起至10月12日投票结束,共征集到来自幼儿园、小学、初中的2285幅作品,519859人次参与投票。

未来航天器具有什么造型的?

未来太空生活和地球生活有什么不同?

未来有什么神奇的太空任务?

全班来一次星际穿越春游是什么心情?

让我们看看小画家们用绚丽色彩,描绘了哪些奇思妙想吧!

莘庄镇小学南校区 章宇晴 《梦幻太空城》

我有一个家,在太空!那里有高楼大厦,房子可以变换各种色彩。我可以穿着魔法公主裙行走在繁星点点的街道上。人们开着各种各样的飞船穿行在大街小巷中,还可以穿着宇航服互相握手打招呼呢!时而有流星划过,不知名的小星球也会在天空中出现,偶尔还会有外星朋友光顾我们的城市呢!我很喜欢我太空的家,那是一个有着绚丽如激光色彩的梦幻之家!欢迎大家都来做客哟!

马桥强恕学校 姚梦淇 《Dreamofsailing》

充满神秘的宇宙,浩瀚无边。火箭、探测器、色彩丰富的行星、宇航员,诠释了小小的我,有大大的梦想,带着许愿瓶畅游在美丽的太空中。

实验西校 邹圣菲 《我想带上中华的骄傲一起上太空》

我想带上中华的骄傲一起上太空。中华五千年的国粹都要带上,带上中华民族传统的文化艺术,让太空变得更加缤纷而有中华色彩!

▲ 华二附初 田岂若 《星球农业试验基地》

未来人类探索宇宙,在贫瘠的星球上开发土地,建造了太空农业试验基地,通过先进机器和远程操控,研究有机健康食物,为人类生活创造健康的未来。

▲ 七宝鑫都 陆彦伯 《筑星梦》

火箭代表我国航天事业的飞速发展,机器人寓意着我国科技事业不断创新,星球代表我们对宇宙的探索没有止步,人造卫星代表着飞行太空的闵行少年星。

莘松幼儿园 杜辰昊 《未来之旅》

时代在进步,科技也在迅速发展。未来,人类可以乘坐火箭自由穿梭于地球和太空。在地球上时,可以通过卫星的传送来收看太空的风貌。

▲ 景谷一幼 吴雨桐 《遨游太空的快乐》

如今的社会,创新的科技,我们的宇航员可以快乐地太空遨游啦!一切都像在地球那么便捷!

让我们看看其他入围的作品都有哪些吧!

向下滑动查看所有名单

令人激动的是,以上入围的作品(前300名)将存储于卫星中并跟随卫星发射进入太空!还有!卫星在轨运行期间,可以通过卫星测控站与卫星互动,接收并播放来自卫星传回的这些作品哦!

学生设计的方案真的能上天吗?

不用怀疑!被采纳的方案将与专家共同深化方案符合上天的要求,开展样机研制、地面模拟实验、上天件研制、发射前测试等。

“学航天、爱航天、用航天”

这是航天科普创新教育崭新格局

闵行区打造的航天科普教育新品牌

闵行的少年们

播下探索宇宙的心种

向着星辰大海

奔向浩瀚未来

文字:区教育局编辑:姚怡莹转载请注明来自今日闵行官方微信